在Matlab 2-D圖中，如何標示pi 6月 30, 2006 參考 原文 x = [0:0.1:2*pi]; y = sin(x); plot(x, y) set(gca,'xtick',[0, 0.5*pi, pi, 1.5*pi, 2*pi]) set(gca, 'xticklabel', {'0', 'p/2', 'p', '3p/2', '2p'}) set(gca, 'fontname', 'symbol') 閱讀完整內容
Singing Praises to Jehovah 6月 06, 2006 Song 55 Daily Walking With Jehovah Song 28 Bless Our Meeting Together Video credit: Hizbrowneyez on YouTube 閱讀完整內容
獨立分析思考的能力 6月 02, 2006 可是教育部要的是「就業能力」，那說的是良好的面談技巧、令人印象深刻的履歷製作之類的嗎？ 轉錄教授爸爸週記：教務主管會議 但這位校長講了一些話，倒讓我心有戚戚焉。 我最喜歡的部份，應該是他幾度提及大學生的訓練，應該讓他們能夠具備 分析及批判的思考能力 ，最重要地，他所強調的重點是訓練學生具備專業的思考能力。這樣的思考能力，其實與教育部當前一力強調就業能力是不無衝突的。 近幾年的教務長經驗，讓我感覺到，台灣的大學， 所謂的卓越教師少之又少。我們的大學早已變成 論文的製造工廠 ，教師則是論文生產線上的技師。前幾天，與傳播學院的成院長聊天時，我們共同的感覺時，台灣現 在只有專家，能夠激發我們追求學問的名師真如鳳毛麟角。尤其，以前學通古今，橫跨學科的大師的衰微，更見證台灣高等教育理想的萎縮。 參看教授爸爸的另一篇： 告別SCI 閱讀完整內容
教授爸爸週記: 教授爸爸週記：告別SCI？ 5月 30, 2006 教授爸爸週記: 教授爸爸週記：告別SCI？ ... 黃鴻珠理事長的一番話很有意思，她說大陸已經開始反思SCI的問題，有人甚至稱它為Stupid Chinese Idea（中國人愚蠢的想法）。 閱讀完整內容
保證人、連帶保證人 責任大不同 5月 24, 2006 保人有兩種，分保證人和連帶保證人兩種，其中當連帶保證人最恐怖，若連帶保證人比較好找，借款人不還錢時，銀行可以先找連帶保證人來還債。 連帶保證人和保證人間，最大的不同就是，當借款人欠債不還時，若當初銀行只要求保證人，銀行必須先完成對借款人本人的各項追債程序，例如電催、催告、向法院申請支付命令等，該做的，都做了，還是要不回欠債，才能跟保證人要。 但是若當初簽名當連帶保證人，情況就不同了。銀行可以直接看借款人、連帶保證人，那一個的錢，比較容易要回來，就可以先找那一個人要錢。連帶保證人和借款人間，根本可以直接劃等號。 不過，針對銀行動不動就要求連帶保證人的惡習，銀行主管機關曾發佈過解釋令，要求銀行在客戶提供足額擔保品時，不能要求借款人再增提連帶保證人。所以，假設購屋借款民眾如果貸款成數只是房價的六、七成，銀行還跟借款人要求要找配偶當連帶保證人，是可以拒絕的。 記者劉菁菁、李國煌 2006/05/12 《民生報》 閱讀完整內容